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立足儿童发展推进教学研究

发布时间:2021-01-13 12:35:37 阅读: 来源:非开挖厂家

立足儿童发展 推进教学研究

近日,淮安市小学语文区域共同体习作教学主题研讨活动在淮阴师院附小成功举行。本次活动由淮安市教研室主办,清河区教研室和师院附小共同承办。参加活动的有市直五所小学、清浦区、淮阴区、开发区、清河区所有小学的部分领导和老师二百多人。师院附小副校长潘月琳主持,省特级教师、市教研室书记杨红梅全程参加活动。活动研讨的主题是“习作教学序列化”的研讨,共分四个环节展开:课堂实践、交流研讨、专题讲座、总结指导。清河区师院附小张竹芳、清浦区人民小学郑迎春两位老师分别进行了习作指导课《卡通人物故事新编》、习作评改课《一件亲身经历的事》的课例展示。两位老师的教学底蕴,灵活的教学机智,轻松愉快的教学氛围,清晰的习作指导教学环节给与会领导、老师留下了深刻的印象。清河区教研室的钟婕主任和清浦区人民小学王珊主任理论联系实际,对两位老师执教的课进行了点评,既肯定了可取之处,又指出了不足之处,更提出了重建建议。清河区教育局副局长、师院附小校长戚桂荣和清浦区教育局副局长、人民小学校长、省特级教师黄艳梅还分别向与会领导、教师介绍了各自学校的习作教学研究经验,戚桂荣校长为大家做了《基于小学生习作能力层级提升的序列化习作研究》汇报,介绍了学校的开展习作教学的研究策略方法;黄艳梅校长结合学校近年的研究做了《基于学生生命成长的习作教学序列化教学》专题报告。两位校长的报告,向老师们展示了各自学校扎实进行习作教学研究的工作状态,课堂教学改革先进的理念、扎实的探索、显著的成果及可贵的反思,为一线语文教师的习作教学研究指出了方向。活动的最后,淮安市教研室杨红梅书记对本次活动作了总结讲话,她对这次活动给予较高的评价,并对作文教学提出了具体的要求:习作教学要准确定位、体现儿童为本、人文并重、科学指导。倡导广大教师着眼“孩子的发展”的教育理想,着力引导儿童用心灵写作,号召全体老师在习作教学方面深入研究。因为习作是学生的生命活动,习作教学是师生共同的生命活动。(潘月琳

孙汕璐)

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